Mielenterveyshuollon opiskelijat saavat erikoiskoulutusta, joka antaa heille taitoja ja työkaluja, joita tarvitaan mielenterveyspotilaiden tai kognitiivisten häiriöiden hoitoon. Psyykkisen terveydenhuollon opiskelijoiden olisi vahvistettava ydinosaamista, kuten käyttäytymisen hallintaa ja potilaan seurantaa sekä ydinosaamista, kuten oireiden analysointia ja kognitiivisia käyttäytymistieteellisiä teorioita. Haastava, käytännöllinen toiminta stimuloi kriittisen ajattelun taitoja, jotka ovat välttämättömiä tehokkaalle mielenterveyshoitajalle.
$config[code] not foundPsykologiset teoriat -hanke
Mielenterveysalaa on vaikuttanut useat koulukunnat vuosisatojen ajan mielenterveyshistoriasta. Psykologit ja teoreetikot ovat ehdottaneet satoja hoitoja, lähestymistapoja ja hoitoja, joista osa on vielä käytössä. Tehokkaalla mielenterveyshoitajalla on peruskäsitys mielenterveyden teorian tärkeimmistä akateemisista kouluista. Hankkeessa järjestetään mielenterveyshuollon opiskelijat kolmeen ryhmään. Jokainen ryhmä valitsee tai määrittelee mielenterveyden ja hoitotyön teoreettisen tai ajatuskoulun. Ehdotettuja aiheita ovat käyttäytyminen, kognitivismi, psykoanalyysi ja humanistinen psykologia. Kunkin ryhmän on tutkittava aiheitaan ja valmisteltava paperi ja esitys, joka antaa luokalle.
Esitysten jälkeen kehitätte niihin perustuvan tentin. Hallitse tentti arvioidakseen, missä määrin hoitotyön opiskelijat ymmärtivät kunkin ryhmän esittämän eri koulukoulutuksen.
Käyttäytymisen hallinnan strategiat
Yksi mielenterveyshoitajien tärkeimmistä tehtävistä on hoitaa potilaiden käyttäytymistä siten, että potilaat eivät vahingoita itseään tai muita. Henkisten sairauksien vaihtelevat asteet aiheuttavat erilaisia käyttäytymisreaktioita, jotka vaihtelevat väkivallasta itsemurhaiseen käyttäytymiseen. Mielenterveyshoitajien on oltava hyvin perehtyneet erilaisiin strategioihin mielenterveyspotilaiden käyttäytymisen hallitsemiseksi.
Järjestä useita roolipelejä hoitotyön opiskelijoille, joissa heidän on kehitettävä strategia potilaan vaarallisen tai ei-toivotun käyttäytymisen hallitsemiseksi. Alan asiantuntijan tulisi toimia vapaaehtoisena roolipelaajana varmistaakseen, että käyttäytymiset ja vastaukset ovat oikeassa tilanteessa. Hoitotyön opiskelijat osallistuvat vuorotellen osallistumiseen roolipeleihin ja todistavat, että heidän ikäisensä navigoivat roolipeliin. Roolien ideoita ovat potilas, joka myöntää halun itsensä vahingoittamiseen tai potilas, joka kieltäytyy ottamasta tarvittavaa lääkitystä. Kaikkien hoitotyön opiskelijoiden on myös osoitettava tietämys lakeista, jotka suojaavat potilaita haun tai hoitomenettelyn aikana.
Päivän video
Syöttää sinulle SaplingVarjopäivä
Mielenterveyshuollon opiskelijalle on hyödyllisintä kokea nykyisen mielenterveyshoitajan varjo tyypillisen työpäivän aikana. Mielenterveyslaitosten varjoajat edellyttävät erityistä lupaa ja oikeudellista järjestelyä mielenterveyslaitoksen ja kumppanikoulun tai yliopiston välillä. Useimmat mielenterveyslaitokset eivät salli luvattomia alle 18-vuotiaita vierailijoita.
Ottakaa yhteen pieniä mielenterveyshoitotyön opiskelijoiden ryhmiä vapaaehtoisten mielenterveyshoitajien kanssa. Hoitotyön opiskelijoiden tulee tehdä muistiinpanoja tyypillisistä aktiviteeteista, päivittäisistä rutiineista ja mahdollisista strategioista, joita sairaanhoitaja käyttää opiskelijoiden huomioiden. Opiskelijat valmistelevat sitten heijastuspaperin heidän varjo-päivän kokemuksistaan.
Vaihtoehtoinen hoito
Monet mielenterveyslaitokset kokeilevat vaihtoehtoisia mielenterveyshoitotapoja päteville potilaille. Kehota mielenterveyshuollon opiskelijoiden ryhmiä tutkimaan jonkinlaista vaihtoehtoista mielenterveyshoitoa. Yhdysvaltain terveys- ja terveyspalveluviraston aineen väärinkäytön ja mielenterveyspalveluiden hallinnon ylläpitämässä Kansallisessa mielenterveystietokeskuksessa on luettelo tutkituista vaihtoehtoisista hoitomuodoista mielenterveydelle. Jokaisen opiskelijaryhmän tulisi laatia esitys, jossa kuvataan hoidon määritelmä, asiaankuuluvat tutkimukset, mahdolliset konfliktit ja hoidon tehokkuus tietyillä potilaskategorioilla. Järjestä keskustelu kunkin hoitotyypin arvosta tai haitoista.
