Lapseni ajattelevat yrittäjiä. Minä en.
Tämä ero oli ilmeinen äskettäisellä matkalla, jonka teimme Coloradoon hiihtämään. Kuten usein tapahtuu, kun lennämme United Airlinesilla, ongelma oli. Tämä matka, laskeuduimme ajoissa, mutta porttia ei ollut saatavilla.
Kun odotimme asfaltilla, jossa lentäjä ilmoitti, että hän ei aina ymmärrä, miksi Denverin toiminta ei anna meille porttia, lähes kaikki matkustajat, mukaan lukien, tulivat yhä ärsyttävämmiksi. Ihmiset alkoivat valittaa äänekkäästi, piilottaa ja muuten ilmaista turhautumistaan.
$config[code] not foundSanon melkein kaikki matkustajat, koska kaksi oikeassa istuvaa ihmistä (poikani) ja vasemmalle (tyttäreni) veivät rauhallisesti paperin ja lyijykynät ja alkoivat piirtää. Hetken kuluttua kysyin heiltä, mitä he tekevät. 12-vuotias poikani selitti, että yrittäjät eivät istu valittavanaan, kun he kohtaavat ongelmia, he ratkaisevat ne. Lapseni osoittivat, että he hahmottelivat vaihtoehtoisia malleja lentokenttien väliaikaisille porteille ongelman ratkaisemiseksi.
He saivat ajatuksen, että yrittäjät ratkaisevat ongelmia minulta. Puhun tästä erosta yrittäjien ja muun väestön välillä ongelmien ratkaisemisessa. Akateemisena olen oppinut näistä eroista tutkimuksesta ja kollegojeni havaintojen lukemisesta.
Mutta en usko näihin ehtoihin. Ajattelen tilanteita kuten professori ja sijoittaja. Hyväksyn ongelmat pikemminkin kuin ajattelen tapoja ratkaista niitä. Näin useimmat tutkijat, sijoittajat ja suuryritykset johtavat ongelmiin.
Luultavasti on luonnollista reagoida yrittäjien tapaan. Meillä kaikilla on oppinut vastata eri tavalla. Suurin osa yhteiskunnasta ei kannusta ihmisiä haaveilemaan ratkaisuja ongelmiin. Sen sijaan se työllistää ihmisiä hyväksymään ongelmia valitettavana osana elämää.
Siksi lapseni ajattelevat yrittäjiä ja en. He eivät ole työskennelleet ja heillä ei ole ollut riittävästi koulunkäyntiä menettääkseen tämän luonnollisen ongelmanratkaisutavan.
Kaikki aikuiset eivät ole menettäneet tätä taitoa. Luokkaani äskettäin minulla oli puhuja, joka johti suuren yrittäjän perheen toimistoa. Kun hän kuvaili, millaista oli työskennellä hänen kanssaan, hän sanoi, että se oli samanlainen kuin kolmen vuoden ikäinen lapsi. Joka kerta, kun hän kuvaili jotain, olipa kyseessä sitten tuote tai tapa organisoida yritys tai asiakkaan tarve, hän vastaisi "miksi?" Ja jokaiselle seurantavastaukselle, jonka hän antoi, hän seuraisi jälleen "miksi ?”
Tämä ei ole ainoa suuri yrittäjä, jonka olen kuullut näin. Myös monet muut, joita olen tavannut tai opiskellut tutkimuksessani, ajattelevat näin. He eivät ole menettäneet luonnollista halua ymmärtää ongelmia ja selvittää tapoja ratkaista ne.
Lapseni esimerkki ja luokkani kuvailtu yrittäjän tarina tuo esiin tärkeitä kysymyksiä yleisön poliittisille päättäjille, yritysjohtajille, kouluttajille ja muille ihmisille, jotka haluavat rohkaista useampia ihmisiä ajattelemaan yrittäjinä. Miten varmistamme, että ihmiset eivät menetä luonnollista yrittäjähenkisyyttä?
Miten aikuiset voivat säilyttää luonnollisen yrittäjyyden ajattelun?
Mielestäni on kaksi keskeistä osaa, joita emme ole vielä vastanneet riittävästi. Ensimmäinen on mitä koulutusjärjestelmä ja suuryritys työllistävät, mikä saa ihmiset menettämään yrittäjähenkisen lähestymistavan? Toinen on se, onko näiden asioiden menetys välttämätöntä, koska luonnollinen yrittäjyys on korvattu yhteiskunnalle arvokkaammalla tavalla.
Uskon, että koulutusjärjestelmämme ja suuryritystemme opettavat ihmisiä ajattelemaan tehokkaasti. Useimmille ihmisille suurin osa tehokkaasta ajattelusta on arvokas, koska se on parempi tapa käsitellä rutiinitehtäviä kuin haaveilla luovia uusia lähestymistapoja, jotka voivat olla tai eivät ehkä ole parempia. Haittapuoli on se, että ihmiset, jotka on koulutettu ajattelemaan tehokkaasti, menettävät kykynsä ajatella yrittäjyyttä, ja toisinaan se on todellinen negatiivinen.
Kid Entrepreneur Photo kautta Shutterstock
2 Kommentit ▼
