Kehitysvammaiset tai varhaiset interventiotoimijat työskentelevät ensisijaisesti imeväisten ja pikkulasten kanssa syntymästä kolmeen ikävuoteen asti kehitysvaiheiden korjaamiseksi. Kehitysviiveet sisältävät fyysisiä viiveitä, kognitiivisia viiveitä, itsepalveluviiveitä, sosiaalisia viiveitä ja emotionaalisia viiveitä. Kehitys-interventiot ovat pääasiassa erityisopetuksen opettajia, joilla on erityisopetusta ja koulutusta pienten lasten opettamiseen.
$config[code] not foundkoulutus
Kaikkien erityisopettajien tulee suorittaa opettajankoulutusohjelma. Opintojakson aiheisiin kuuluvat tyypillisesti lasten kehittäminen, opetussuunnitelmien kehittäminen, käyttäytymisen hallinta, opetusstrategiat, opetuspsykologia, lasten psykologia, erityisopetuslainsäädäntö ja opiskelijaarviointi. Jotkut erityisopetusohjelmat voivat olla luonteeltaan yleisiä, ja ne valmistelevat opettajia työskentelemään eri-ikäisten ja eri vammaisten erityiskoulutusopiskelijoiden kanssa, kun taas muut ohjelmat voivat olla erikoistuneempia. Jos tiedät varmasti, että haluat työskennellä pienten lasten kanssa, harkitse mieluummin varhaiskasvatusohjelmaa kuin yleistä erityisopetusohjelmaa.
Testaus ja harjoittelu
Useimmat valtiot vaativat opettajia suorittamaan opettajankokeita, kuten Praxis-sarjan testejä, joita Educational Testing Service tarjoaa. Erityisopetuksen opettajat saattavat joutua suorittamaan sekä yleisen tietokokeen että erityiskoulutuksen. Tyypillisesti erityisopetuksen opettajien on suoritettava työharjoittelu ennen kuin hänestä tulee täysin lisensoitu erityisopettaja.
Päivän video
Syöttää sinulle SaplingLicensing
Julkisissa kouluissa työskentelevillä kehitysyhteistyöntekijöillä on oltava heidän valtionsa myöntämä opetuslupa. Lisensointivaatimukset vaihtelevat valtion mukaan, mutta tyypillisesti opettajankoulutusohjelman suorittaminen osana kandidaatin tutkintoa, opettajankokeiden suorittaminen ja taustan tarkistaminen. Jotta uusittaisit opettajan lisenssin muutaman vuoden välein, sinun on tyypillisesti suoritettava jatko-opintojaksot ja / tai osallistuttava ammatillisen kehityksen seminaareihin.
Muut vaatimukset
Erityisopetuksen opettajat tarvitsevat tiettyjä persoonallisuuspiirteitä Yhdysvaltain työstatistisen toimiston mukaan. Sen lisäksi, että kehitysyhteistyöntekijät ovat perehtyneet vammaisuuteen ja opetusstrategioihin, niiden on myös oltava kärsivällisiä, huolehtivia, luovia, yhteistyöhaluisia ja niillä on hyvä viestintätaito. Kehitysyhteisöjen ei tarvitse pelkästään työskennellä lasten kanssa, vaan he työskentelevät myös kollegojen, avustajien, ylläpitäjien ja vanhempien kanssa.
2016 Erityispedagogiikan opettajien palkatiedot
Erityisopetuksen opettajat ansaitsivat keskimäärin 57 840 dollarin palkka vuonna 2016 Yhdysvaltojen työministeriön toimiston mukaan. Alhaisimmillaan erityisopetuksen opettajat ansaitsivat 25 prosentin palkan 46 080 dollaria, mikä tarkoittaa, että 75 prosenttia ansaitsi enemmän kuin tämä määrä. 75. prosenttipalkka on 73 740 dollaria eli 25 prosenttia ansaitsee enemmän. Vuonna 2016 erityiskoulutusopettajina työskenteli Yhdysvalloissa 439 300 henkilöä.
