Yksityinen tai julkinen, korkeakoulu luottaa johtoryhmäänsä täyttääkseen taloudelliset, ilmoittautumis- ja ylioppilastavoitteet. Jotkut oppilaitokset kutsuvat toimitusjohtajansa presidentiksi, kun taas toiset käyttävät otsikkoa "kansleri". Toiminta-alueet, kuten talous-, akateeminen-, opiskelija-, ulko- ja hallintoasiat, joista kukin johtaa johtaja, raportoi presidentille. Akateemiset alueet tai tieteenalat kuuluvat dekaanien vastuulle, jotka raportoivat tyypillisesti varatoimitusjohtajalle.
$config[code] not foundDeanin rooli
Korkeakoulut järjestävät koulujen tai korkeakoulujen akateemisia tarjouksiaan, jotka keskittyvät sellaisiin tutkimusaloihin, kuten humanistisiin ja koulutuksellisiin tai ammatteihin, kuten lakiin ja tekniikkaan. Jokainen koulu johtaa dekaania, joka on täysin vastuussa sen hallinnosta, politiikoista, opetussuunnitelmista, tiedekunnasta ja budjetista. Korkeakoulusta riippuen opiskelijaasioiden varapuheenjohtajat ja ilmoittautuminen - asiat, jotka käsittelevät suoraan opiskelijoita - voivat olla myös dekaanin nimissä.
Varapuheenjohtajan rooli
Korkeakoulun varapuheenjohtajan tehtävät vaihtelevat sen mukaan, miten korkeakoulu järjestää palvelu-, rahoitus- ja operatiiviset tehtävänsä. Ulkosuhteiden varapuheenjohtaja voi esimerkiksi hoitaa varainhankintaa vain yhdessä laitoksessa, mutta hoitaa alumnisuhteita, suhdetoiminta-asioita ja koulun verkkosivustoa toisessa. Yksi koulu voi siirtää henkilöstö-, kirjanpito-, laitosten ylläpito- ja kampuspalvelun osastoja hallinnon varapuheenjohtajalle, kun taas toinen rahoittaa kyseistä luetteloa. Kaikki varapuheenjohtajat varmistavat, että niiden lainkäyttövaltaan kuuluvat ohjelmat ja toimet noudattavat toimielimen strategista suunnitelmaa ja edistävät sen tehtävää.
Päivän video
Syöttää sinulle Saplingvastuut
Sekä dekaanit että varapresidentit toteuttavat strategisia tavoitteita, valmistelevat ja valvovat talousarviota ja ylläpitävät kollegion imagoa yleisölle ja henkilöstölle. Molemmilla on vuosien kokemus aloillaan. Niiden vastuualueet ovat kuitenkin erilaisia. Varapuheenjohtajilla on korkeakoulun laajuinen valvonta, kun taas dekaanit keskittyvät yhteen akateemiseen kurinalaisuuteen. Opiskelija- tai opiskelija-suhteita lukuun ottamatta varapuheenjohtajat eivät yleensä toimi suoraan opiskelijoiden kanssa. Kokeneet johtajat, jotka nauttivat korkeakouluympäristöstä ja ovat valmiita siirtymään johtotehtävään, voivat löytää työtä kollegion varapuheenjohtajana, jotta se olisi ihanteellinen. Professorit siirtyvät hallintoon ja dekaanin puheenjohtaja laajentaa vaikutusvaltaa koulunsa yleiseen suorituskykyyn.
Pätevyyserot
Dekaanit tarvitsevat tohtorintutkinnon koulunsa kurinalaisuudessa, ja he voivat olla päteviä professoreita, vaikka liike-elämän koulujen dekaanit korvaavat usein johtokokemusta pätevyyden opettamisessa. Heidän tapaamisissaan tunnustetaan heidän ammatilliset kokemuksensa, strategisen suunnittelun kokemuksensa, varainhankintataidot ja kyky työskennellä tiedekunnan, opiskelijoiden, alumnien ja muiden johtoryhmän jäsenten kanssa. Varapuheenjohtajat voivat nousta akateemisten joukkojen kautta tai olla rekrytoitu liike-elämästä. He tarvitsevat ainakin maisterin tutkinnon - useimmat koulut suosivat tohtorintutkintoa - ja 5–10 vuoden johtamiskokemusta, joka sisältää strategisen suunnittelun, budjetoinnin ja henkilöstön valvonnan.
