Koulutuskoordinaattori vastaa organisaatiotavoitteisiin perustuvien työntekijöiden kehittämistarpeiden tunnistamisesta, räätälöityjen ohjelmien luomisesta, työntekijöiden ymmärryksen ja yleisen tietämyksen mittaamisesta sekä opetussuunnitelman hallinnasta. Tarkasteltaessa jatkoa palkata koordinaattori, mahdollinen työnantaja etsii todennäköisesti vakiintuneita kommunikointitaitoja, hyviä esitystuntemuksia ja tehokkaita tietotekniikan osaamista. Useimmat yritykset valitsevat tämäntyyppisen työn henkilöresurssien tutkinnon suorittaneille. Vähintään 2–4 vuoden työkokemus on usein välttämätöntä aloittaakseen tämän tehtävän, koska tarvitaan itsenäistä tuomiota.
$config[code] not foundStrategialähtöinen arviointi
Ihanteellisilla hakijoilla tulisi olla oppimisen ja liiketoiminnan tavoitteiden tuntemus, jotta kokemukset olisivat arvokkaampia osallistujille. Yritysten johtajien kokemus auttaa varmistamaan, että ohjelmat ovat menestyksekkäitä voittamalla parannusalueen. Jatkokoulutusta kehitettäessä on tärkeää dokumentoida erityisiä esimerkkejä tästä ymmärryksestä. Mahdolliset työnantajat haluavat nähdä, näkyykö jatko-osoitus ehdokkaan käsityksestä erilaisista tarpeiden tunnistamiseen käytetyistä menetelmistä, kuten henkilöstötutkimuksista ja tietämyserojen suorituskyvyn arvioinnista.
Sisällön kehittäminen
Toimitettavan sisällön laatu voi olla merkittävä tekijä minkä tahansa ohjelman onnistumisessa tai epäonnistumisessa. Palautuksen tulisi korostaa materiaalien kehittämistä, kuten paperikäsikirjoja, web- tai PowerPoint-esityksiä, oppaita ja harjoituksia osallistujien ymmärryksen mittaamiseksi.Mahdollinen työnantaja haluaa myös nähdä, että ehdokkaalla on todistettu kokemus siitä, että he voivat viestiä ja edistää koulutusmahdollisuuksia työntekijöiden sitoutumisen varmistamiseksi.
Päivän video
Syöttää sinulle SaplingKoordinointi ja helpottaminen
Kun sisältö on suunniteltu ja kehitetty, koordinaattorin vastuulla saattaa olla ohjeiden antaminen. Suurin osa työnantajista vaatii vahvaa julkista puhetta ja esitystoimintoja, joilla voidaan tehokkaasti opettaa erilaisia aiheita. Yrityksestä riippuen koordinaattorit voivat helpottaa luokkahuoneita ja yksittäisiä istuntoja sekä tallentaa sisältöä web-istuntoihin ja koulutusvideoihin. Työnantajat haluavat tietää, miten hakija tuntee jokaisen koulutuksen toimitusmenetelmän ja saavutetun yleisön koon. On olemassa useita tekniikoita, joita työnantajat haluavat koordinaattoreiden käyttöönottoon luokassa, mukaan lukien roolipelit, aktiiviset yhteenvedot, tapaustutkimukset, ryhmäkeskustelut, mielenosoitukset ja osallistujien hallinta. Palauttaa, että luettelossa aiemmat kokemukset näiden menetelmien avulla erottuisivat rekrytoijista.
Ohjelman arviointi
Kun koulutus on suoritettu, koordinaattoreiden on arvioitava ja ilmoitettava tehokkuudestaan ylimmälle johdolle. Koko prosessi edustaa niin suurta kustannusta yritykselle, että koulutuksen koordinaattorin on oltava valmis mittaamaan sijoituksen tuottoa. Yksi keskeinen tapa tehdä tämä on vertailla ennen istuntoa suoritettuja suorituskyvyn arviointeja sen jälkeen, kun se on annettu. Tehokkaan ohjelman pitäisi osoittaa, että taidot paranevat ajan mittaan. Koulutuksesta johtuva huomattavan parannuksen osoittaminen yhtiön alimmalla rivillä olisi myös hyvä osoitus ohjelman onnistumisesta. Hakijan on esitettävä konkreettisia esimerkkejä arviointitekniikoistaan ja siitä, miten hänen havainnot vaikuttivat liiketoiminnan päätöksiin.
