Erikoisopetuksen opetustyöpaikka voi olla hyvin kilpailukykyinen. Joillakin maan alueilla ei ole epätavallista, että satoja ihmisiä hakevat avoimia opetuspaikkoja. Kun haet haastattelun, on tärkeää erottaa itsesi työläisten metsästäjistä. Tutkimushaastattelussa kysytään ja valmistellaan selkeitä vastauksia, jotta voit lisätä mahdollisuuksiasi saada opetussopimus.
$config[code] not foundKaiken sinusta
Haastattelusi alkaa todennäköisesti muutamista kysymyksistä sinusta. Haastattelija voi pyytää sinua kertomaan hänelle itsestäsi. Hän ei etsi elämääsi historiaa, vaan muutaman lauseen, jotka kuvaavat koulutusta, kokemusta ja halu työskennellä erityisopetuksen alalla. Odota koulutusta koskevia kysymyksiä, mukaan lukien opiskelijan opetuskokemus. Haastattelija voi kysyä, miksi halusi tulla erityisopettajaksi. Tähän kysymykseen vastaaminen tarjoaa loistavan tilaisuuden näyttää intohimo ja innostus kentälle.
Kokemuksesi
Haastattelun seuraavassa osassa saatat kysyä, mitä kokemusta työskentelet erityisopiskelijoiden kanssa, mukaan lukien opetetut arvosanat. Haastattelija voi kysyä, miten varmistat, että noudatat opiskelijan yksilöllistä koulutussuunnitelmaa, mitä strategioita käytät työskennellessäsi lapsilla, joilla on merkittäviä kognitiivisia tai käyttäytymiseen liittyviä haasteita, ja miten sisällytät teknologian oppitunneihisi. Valmistele muutamia esimerkkejä asioista, joita teit auttaaksenne lapsia, jotka kamppailivat. Kuvaile haasteita rehellisesti, mutta varmista, että valitsit esimerkit korostavat kykysi vastata opiskelijan koulutustarpeisiin ja pysyä positiivisina esteistä huolimatta.
Päivän video
Syöttää sinulle SaplingMitä sinä tekisit?
Haastattelussa on todennäköisesti kysymyksiä, joiden avulla voit selvittää, miten käsittelet erityisiä tilanteita lasten kanssa. Saatat kysyä, mitä strategioita käytätte sen varmistamiseksi, että annat lapsille vähiten rajoittavan ympäristön, tai mitä tekisit, jos uusi opiskelija liittyisi luokkaasi ja olisi häiritsevä. Nämä kysymykset antavat koulun henkilökunnalle käsityksen opetus- ja luokkahuoneen hallintamenetelmistäsi, mutta antavat myös mahdollisuuden saada heidät vaikuttamaan huomaavaisilla ja käytännöllisillä vastauksilla.
Tiimisi lähestymistapa
Erityisopetuksen opettajien on työskenneltävä läheisessä yhteistyössä muiden koulun henkilökunnan jäsenten kanssa, mukaan lukien lastentutkimusryhmä, psykologit, opastuksen neuvonantajat, sosiaalityöntekijät, yleiset opettajat, avustajat, puheterapeutit ja muut. Odota kysymyksiä, jotka koskevat näkemyksiäsi itsesi ja muiden henkilöstön jäsenten välisestä kumppanuudesta sen varmistamiseksi, että opiskelijan tarpeet täyttyvät. Haastattelija voi myös esittää kysymyksiä kokemuksestasi avustajien tai tiimikoulutuksen kanssa. Hän saattaa olla kiinnostunut kuulemaan tavasta, jolla voit ohjata apuasi luokkahuoneessasi, mitä tekisitte, jos avustaja ei olisi samaa mieltä ohjeistasi tai miten lähestyt tiimin opetusta.
