Vahvuudet ja heikkous haastattelussa koulun johtajalle

Sisällysluettelo:

Anonim

Koulujen hallintovirkamiehillä on suuri vastuu, joten haastattelijat etsivät kokeneita, ilmaisevia ja oivaltavia vastauksia kysymyksiin, jotka on esitetty vuokrausprosessin aikana. Pyydetään korostamaan vahvuuksia ja heikkouksia on yhteinen haastattelukysymys monentyyppisille työpaikoille, mutta superintendenttien odotetaan antavan vastauksia, jotka puhuvat heidän saavutuksistaan ​​ja virheistä ylimmissä johtotehtävissä. Älä yritä pehmentää heikkouksiasi; yleisön jäsenet voisivat tulkita coy-vastauksia rinnakkain tai välttää kysymystä. Olkaa rehellisiä itsearvioinnista ja nimeä tapoja, joilla työskentelet muuntamalla heikkoutesi voimaksi.

$config[code] not found

Spotlight halutut vahvuudet

Kun keskustelet vahvuuksistasi, korosta niitä, joita arvostetaan eniten koulun hallintovirkamiehille. Esimerkiksi huippuoperaattoreilla on usein vahva johtamis-, viestintä- ja ihmissuhdetaidot National School Public Relations Associationin mukaan. Vähemmän arvokkaita taitoja ovat huumorintaju ja intuitiivinen. Vaikka mainitsisitte nämä kyvyt ohimennen, teidän yleisen vastauksenne "suurimpaan vahvuuteen" pitäisi keskittyä luonteenpiirteeseen, joka on erittäin arvokas koulualueille. Ole valmis mainitsemaan tiettyjä esimerkkejä väitteesi varmuuskopioimiseksi.

Harkitse heikkouksia huolellisesti

Vaikka et halua tunkeutua "suurimpaan heikkoon" kysymykseen, älä ajattele heikkouksiasi. Esimerkiksi sanomalla, että sinulla ei ole johtajuusominaisuuksia, varmista, että olet siirtynyt ehdokkaaksi. Piirrä menneisyytesi aikaisempaan virheeseen, jonka voitte korjata, oppia ja laajentaa koskemattomampaa vastausta varten. Saatat esimerkiksi ilmoittaa, että painopiste konsensuksen saavuttamisessa hidastaa päätöksentekoprosessia. Osoita aiemmin esimerkkiä, jossa alueiden väliset vuoropuhelut hidastuivat laajennetun vuoropuhelun ja keskustelun vuoksi. Ilmoita sitten, että olet oppinut virtaviivaistamaan prosesseja valitsemalla huolellisesti johtajat, jotka edustavat suurempia ryhmiä ja luottavat neuvonantajansa heijastamaan tarkasti heidän tarpeitaan.

Päivän video

Syöttää sinulle Sapling

Tee vahvuuksia ja heikkouksia Sivustokohtainen

Koulupiirit eivät halua vain tehokasta päätoimittajaa - he haluavat palkata esimiehen, joka ymmärtää ja vastaa heidän erityistarpeisiinsa. Yhdistä mahdollisuuksien mukaan vahvuudet ja heikkoudet nykyisiin tilanteisiin, joita tapahtuu kouluissa. Mainitse ihailtasi saavutuksia tai ongelmia, joita haluaisit käsitellä. Voit esimerkiksi kiittää koulun johtajia, jotka jakavat vahvuutesi, tai kuvata tapoja, joilla aiotte kehittää heikkouksia vahvuuksiin, jotta auttaisit luomaan parempia kouluja.

Odottaa julkistamista

Odota, että vastauksesi haastattelukysymyksiin tulevat yleisön saataville. Vaikka haastattelut eivät ehkä ole julkisia, lausunnot voidaan julkaista lehdistölle tai yleisölle. Keskustelkaa heikkouksistasi varmista, ettet syytä muita tai tee negatiivisia kommentteja koulualueista. Jos esimerkiksi ilmoitat, että vahvuutesi muuttuu heikoksi tulleiksi kouluiksi, älä syytä opettajia tai nykyisiä järjestelmänvalvojia alhaisista testituloksista tai korkeista keskeyttämisasteista. Sen sijaan ilmoitetaan, että koulun suorituskyky on monimutkainen, monipuolinen käsite, joka heijastaa monia tekijöitä, ja kiittää opettajia, vanhempia ja opiskelijoita heidän kovasta työstään.