Tämän päivän opettajat kohtaavat useita valtavia haasteita. Yksi yleisimmistä on henkilökohtaista koulutusta.
Ylivoimaisille kouluttajille, joilla on ylikuormitettuja luokkahuoneita, luodaan sellaisia tehtäviä, jotka toimivat jokaisen opiskelijan taitotason ja oppimistyylin osalta.Mutta yhden kokoinen opetussuunnitelma toimii harvoin useimmille opiskelijoille luokassa.
$config[code] not foundNiinpä yrittäjä Jose Ferreira yrittää ratkaista koulutuksen teknologiayrityksensä Knewtonin kanssa. Yhtiö käynnisti juuri opettajille ilmaisen työkalun, jonka Ferreira ja hänen tiiminsä ovat työskennelleet viimeisten seitsemän vuoden ajan.
Työkalu automatisoi olennaisesti kunkin yksittäisen opiskelijan tehtävien tai oppituntien valinnan niiden aiemman kokemuksen ja nykyisen taitotason perusteella. Tämän saavuttamiseksi Knewtonin joukkue on viettänyt useita vuosia keräämällä ja lisensoimalla erilaisia tietokilpailuja, lukemalla tehtäviä, videoita ja muuta oppimateriaalia. He lisäsivät kaiken tämän sisällön yrityksen järjestelmään.
Järjestelmä pystyy sitten sijoittamaan kaiken tämän sisällön aiheen, vaikeuksien ja vastaavien tekijöiden perusteella sen perusteella, miten opiskelijat vuorovaikutuksessa sen kanssa.
Mutta se ei yritä korvata opettajia tai tehdä heille työtä. Työkalun tarkoituksena on vain auttaa heitä koko yksilöintiosassa. Ferreira kertoi Wiredille:
”Kuulet aina tarinoita opettajista, jotka jäävät klo 2 saakka joko kirjoittamalla omaa sisältöä tai löytämään sen. Opettajat eivät maksa siitä dollareina. He maksavat aikaa ja työvoimaa ja laadunvarmistusta. Otamme tämän osan ja vapautamme sen.
Niinpä opettajat voivat silti luoda omia opetussuunnitelmiaan ja käyttää vain Knewtonin työkalua löytää tehtäviä, jotka saattavat toimia paremmin joidenkin opiskelijoiden osalta. He voivat jopa kutsua oppilaansa liittymään Knewtoniin ja määrätä heille tiettyjä aiheita järjestelmässä. Työkalu suorittaa alustavan arvioinnin ja löytää sen jälkeen parhaiten sopivat tehtävät.
Opettajat voivat myös ladata omaa sisältöään järjestelmään, jotta he voivat jakaa sen paitsi opiskelijoilleen myös muihin luokkiin ympäri maailmaa. Mitä enemmän sisältöä lisätään, sitä hyödyllisempi Knewton tulee.
Se on houkutteleva idea opettajille, opiskelijoille ja vanhemmille. Varsinkin kouluissa, joissa on vähän rahoitusta ja muita resursseja, vapaa työkalu, joka voi lisätä opettajien työpaikkoja hieman ja auttaa oppilaita oppimaan omalla tahdillaan, voi olla valtava vaikutus.
Se on toinen pitkissä innovaatioissa, joissa tekniikka on antanut ihmisille kaikkialla maailmassa mahdollisuuden jakaa resursseja kaikkien hyväksi. Ja jos se toimii Ferreirona, se voi olla pelinvaihtaja. Hän sanoi:
”Hyvä tutori voi murtaa vitsejä ja tehdä sinusta haluavan oppia, mutta tämä robottiopettaja voi olennaisesti lukea mielesi.”
Kuva: Knewton
2 Kommentit ▼
