Kun kaikki tiedotusvälineiden keskustelu liiketoimintasuunnitelmakilpailuista, koulujen sijoituksista ja säätiöistä ja hallituksen aloitteista yrittäjyyden opetuksen edistämiseksi, saatat ajatella, että se on kuuma opinto korkeakoulujen kampuksilla. Mutta alle kaksi prosenttia akkreditoiduista koulujen tiedekunnan jäsenistä opettaa yrittäjyyttä ja pienyrityksiä, ja alle yksi prosentti kollegion ylimiehistä aikoo olla merkittävissä siinä, kahden suurimman kyselyn tulokset osoittavat.
$config[code] not foundVaikka korkeampi osuus opiskelijoista on todennäköisesti alttiina yrittäjyysluokille, paras arvoni olisi, että jopa tämä osuus on yksittäisillä numeroilla. Mutta haluan tarttua koviin numeroihin.
UCLA: n korkeakoulututkimuslaitoksen (HERI) mukaan, joka tutkii saapuvia korkeakouluopettajia vuosittain, vain 0,7 prosenttia vuoden 2012 kyselyyn vastanneista 283 Yhdysvaltain korkeakoulujen ja yliopistojen 193 000 opiskelijasta ilmoitti aikovansa merkittävästi yrittäjyyteen. Voit antaa sinulle tunteen siitä, kuinka suuri tämä osuus on, harkitse näitä lukuja: 2,3 prosenttia saapuvista opiskelijoista aikoo opiskella kirjanpitoa; 2,6 prosenttia aikoo kasvattaa peruskoulutusta; 6,9 prosenttia pyrkii merkittävästi biologiaan; 2,7 prosenttia aikoo opiskella konepajateollisuutta; ja 1,0 prosenttia aikoo kasvattaa taloustieteen.
Tietenkin yrittäjyyttä opiskelevien opiskelijoiden osuus ei ole sama kaikkialla; suunnitellut suuret ovat yleisempiä tietyissä akateemisten oppilaitosten tyypeissä kuin toiset. Tärkein on suosituin historiallisesti Black-korkeakouluissa ja yliopistoissa, joissa 1,6 prosenttia saapuvista fuksiista oli suunnitteilla vuonna 2012. Itse Black-oppilaitoksissa murto-osa saavutti 2 prosenttia opiskelijoista, HERI-kysely paljasti.
Numerot olivat huomattavasti pienemmät muuntyyppisissä oppilaitoksissa. HERI-kyselyssä kävi ilmi, että 0,8 prosenttia uusimmista opettajista oli epämuodollisissa korkeakouluissa ja 0,6 prosenttia katolisten oppilaitosten suunnittelussa. Mutta vain 0,5 prosenttia ei-katolisten uskonnollisten instituutioiden opiskelijoista suunnitteli aiheen tutkimista. Yliopistojen luvut olivat korkeampia kuin neljän vuoden korkeakouluissa. HERI-selvitys osoittaa, että 1,2 prosenttia yksityisten yliopistojen opiskelijoista, mutta vain 0,7 prosenttia julkisten yliopistojen opiskelijoista, oli tarkoitettu tutkimukseen.
Suuri enemmistö suunnitelluista yrittäjyyksistä on miehiä. HERI-kysely osoittaa, että 1,1 prosenttia urosopiskelijoista aikoo kasvattaa yrittäjyyttä verrattuna vain 0,3 prosenttiin naispuolisista. Eniten korkeakouluja ja korkeakouluja, yrittäjyysluokkia ja suuria yrityksiä opettaa liike-elämän kouluopettaja, mutta vain pieni osa akkreditoiduista yrityskouluista maailmanlaajuisesti tarjoaa tutkintoa. Assosiaatiosopimuksen mukaan AACSB: n (AACSB) - suurin liike-elämän tiedekuntien ja ylläpitäjien yhdistys - 21 prosenttia AACSB-akkreditoiduista laitoksista tarjoaa vähintään yhden yrittäjyyden tai pienyritysten perustutkinto-ohjelman ja 10 prosenttia vähintään yhdestä ohjelmasta MBA-tasolla. Vain 6 prosenttia kouluista tarjoaa alan erikoisammattitutkinnon. Vain pieni osa kokopäiväistä liike-elämän koulujen tiedekunnan jäseniä kuuluu yrittäjyyden kurinalaisuuteen - 2 prosenttia koko AACSB-akkreditoidun oppilaitoksen kokopäiväistä tiedekuntaa. Tämä määrä kasvaa hitaasti, ja AACSB raportoi akkreditoiduista laitoksistaan suunnitellakseen lisätä ”täysipäiväistä tohtorin asemaa” kurinalaisuudessa 4 prosentilla viimeisimmässä jäsenorganisaationsa tutkimuksessa. Kaikille tiedotusvälineiden huomion mukaan yrittäjyyskasvatus korkeakoulujen kampuksilla saa, se on edelleen kapealla opintojaksolla.
